faktor yang mempengaruhi minat baca. b. faktor yang mempengaruhi minat baca

dan minat baca. perlu dicermati tentang faktor-faktor yang dapat mempengaruhi kemampuan dan minat membaca. Faktor-faktor yang mempengaruhi minat baca mahasiswa dalam penelitian ini dijabarkan menjadi 5 indikator yakni; (1) alasan dan tujuan membaca, (2) motivasi membaca, (3) penyediaan waktu membaca, (4)mempengaruhi minat baca, karena di dalam kemampuan membaca itu dilibatkan faktor-faktor kecerdasan, ketrampilan, pengetahuan bahasa, penglihatan, tuturan, anatomi fisikal, psikologikal, dan taktonsosia. Jenis penelitian ini. Baca juga: Ini Biaya Kuliah di Universitas Indonesia 2021 Program S1. Ada banyak faktor yang mempengaruhi minat baca di masyarakat, salah satunya adalah: 1. Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Minat Belajar Salah satu pendorong dalam keberhasilan belajar adalah minat terutama minat yang tinggi. mempengaruhi usaha yang dilakukan seseorang. dalam (Susanto, Ahmad 2013:66), bahwa minat belajar merupakan faktor yang menetukan derajat keaktifan belajar siswa. dan Hidayah-Nya sehingga penyusunan skripsi dengan judul “Faktor-faktor yang mempengaruhi Minat Membaca Siswa Kelas IV B SD Negeri Ngoto Sewon Bantul Tahun Ajaran 2014/2015” ini dapat diselesaikan. 1) Seseorang atau siswa dapat menemukan kebutuhan dasarnya lewat bahan-bahan bacaan jika topik, isi, pokok persoalan, tingkat kesulitan, dan cara penyajiannya3. Mudahnya memperoleh informasi yang instan. Menurut Soeatminah (1991: 73-75), bahwa faktor-faktor yang mempengaruhi minat baca secara umum terbagi menjadi dua, yaitu fator dalam dan luar. Ada 2 (dua) faktor yang mempengaruhi minat baca: (1) faktor intrinsik; (2) ekstrinsik didalam perpustakaan antara lain: 1) Faktor intrinsik a. Tidak ada hubungan yang signifkan antara tigH variabel yaitu antara variabelusia pengunjung, pekerjaan dan lama bcrada di Baperpus. Pelajar hari ini didedahkan kepada sumber-sumber hiburan lain yang lebih menarik berbanding dengan bahan bacaan yang berunsur lebih ringan,. Di sisi lain, faktor yang memengaruhi pemahaman bacaan pun dapat terletak pada ketidaktahuan akan bahasa. C. a) faktor lingkungan keluarga Di tengah kesibukan, sebaiknya orang tua. Dawson dan Bamman (Rahman, 1985: 6-8) mengemukakan prinsip-prinsipyang mempengaruhi minat baca sebagai berikut. Siswa yang mempunyai minat belajar yang tinggi maka akan menunjukkan prestasi belajar yang baik. Dua pertanyaan penelitian diajukan yang berhubungan dengan. yang memiliki minat baca yang tinggi hanya sebesar 19,50% saja. Umar Sidik, SIP NrP 131791285 dapat diajukan sebagai salah. Sebuah studi dari orang-orang muda di Inggris yang berusia antara 11 dan 18 tahun menemukan bahwa pengaruh teman sebaya adalah. Masih rendahnya kemampuan dan. Banyak faktor yang mempengaruhi rendahnya minat baca. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Minat Membaca. Bandung, Januari 2021 Peneliti . Soeatminah (dalam Idris & Ramadani, 2015:31) mengemukakan faktor-faktor yang mempengaruhi minat baca dari faktor internal adalah sebagai berikut: 1. Peran Guru dan Orangtua dalam Membaca Al-Qur’an . Kebutuhan fisik, sosial, dan egoistik. dengan yang mempengaruhi belajar, karena membaca juga merupakan salah satu kegiatan belajar. Pada kajian ini akan dijelaskan beberapa faktor serta dampak yang mempengaruhi minimnya budaya/kebiasaan dalam membaca yang terjadi di Indonesia. 2. Sedangkan faktor-faktor yang mempengaruhi minat baca siswa SDN 16 Pulau Rimau selama ini dipengaruhi oleh beberapa faktor yaitu: faktor internal . Pertama, kondisi fisik. Contohnya seperti, minat terhadap pelajaran, olahraga, atau juga hobi. Dalam penulisan skripsi yang berjudul Faktor-faktor yang Mempengaruhi Minat Siswi Baca Madrasah Aliyah Wahid Hasyim Yogyakarta yang Menetap di Asrama. Faktor-faktor eksternal adalah faktor yang ada di luar perpustakaan, namun mempengaruhi pembinaan minat baca yang menjadi salah satu tugas dan tanggung jawab perpustakaan. 12 Berdasarkan uraian diatas, dapat disimpulkan bahwa faktor yang mempengaruhi minat baca anak dibagi menjadi dua, yaitu: 10 Sutarno NS, Manajemen Perpustakaan (Jakarta: CV. Beberapa penelitian memaparkan faktor-faktor penyebab rendahnya minat baca, salah satunya adalah penelitian yang dilakukan oleh Mustafa (2012) yang mengatakan bahwa budaya masyarakat. 26 Barang, kabupaten Barru. Minat merupakan sumber motivasi seseorang. Dalam hal ini, minat tersebut dengan minat terhadap membaca. , & Fulya Aydin. Lingkungan Lingkungan merupakan hal yang sangat berpengaruh dalam kehidupan seseorang, dimana kepribadian dan pola fikir seseorang akan terbentuk dari lingkungannya. Penjelasan dari kedua faktor tersebut dipaparkan. Membaca akan menjadi hal yang pokok dilakukan dalam kehidupan sehari-hari karena tuntutan zaman yang semakin maju dan canggih. Kelelahan juga merupakan kondisi yang. Secara faktor buku atau bahan bacaan, 2) faktor general, orang tua dengan tingkat pendidikan dan lingkungan keluarga dan faktor 3) lingkungan ekonomi yang kurang baik, berpotensi besar sekolah. Faktor dorongan dari dalam (Internal), merupakan faktor yang berhubungan dengan dorongan fisik, motif, mempertahankan diri Hasil analisis berdasarkan observasi, wawancara, dan, angket dapat diperoleh bahwa minat baca siswa kelas V SD Negeri Harjowinangun 02 rendah. Akibatnya wawasan menjadi sempit dan susah untuk mengembangkan ide-ide yang dimiliki oleh peserta didik. penulisan Skripsi yang berjudul “Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Minat Baca Siswa Terhadap Koleksi Buku Islam di Perpustakaan Madrasah Aliyah Swasta (MAS) Batu Taba” shalawat beriringkan salam semoga senantiasa Allah curahkan kepada junjungan alam yakni Nabi Muhammad SAW beserta keluarga dan sahabatnya. 1) Seseorang atau siswa dapat menemukan kebutuhan dasarnya lewat bahan-bahan bacaan jika topik, isi, pokok persoalan, tingkat kesulitan, dan cara penyajiannya sesuai dengan kenyataan. teman sebaya, faktor guru, faktor metode pembelajaran, faktor lingkungan. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh siswa kelas V yang belum mampu memahami bacaan dan rendahnya hasil belajar siswa. Skripsi Tidak di Terbitkan. NFaktor-Faktor yang Mempengaruhi Minat Baca yang dimiliki oleh setiap orang (siswa) pastinya berbeda-beda, dengan kata lain tergantung pada masing-masing individu. Adapun faktor eksternal yang mempengaruhi minat baca seperti belum tersedianya bahan bacaan yang sesuai, status sosial, ekonomi, kelompok etnis, pengaruh teman. Faktor personal adalah faktor yang berasal dari dalam diri anak itu sendiri meliputi: (1) usia, (2) jenis kelamin, (3) intelegensi, (4) kemampuan membaca, (5). e. Ada beberapa faktor yang mempengaruhi minat belajar, antara lain sebagai berikut: a. Maka dari itu meningkatkan minat membaca siswa sekolah dasar merupakan suatu hal yang penting. Orangtua kurang menyadari bahwa membaca sejak dini itu penting. UNESCO mencatat pada 2012 indeks minat baca di Indonesia baru mencapai 0,001% artinya dari 1000 orang hanya ada satu orang yang berminat pada kegiatan membaca. Loading. Faktor eksternal yangHasil penelitian yakni faktor yang paling mempengaruhi minat baca adalah faktor sarana dan prasarana, dengan melihat nilai koefisien sebesar 0,310 dan nilai t 7,854 yang lebih besar dari faktor – faktor yang lainnya. Berikut ini akan diuraikan tentang faktor- faktor yang mempengaruhi minat. Apa yang dimaksud dengan minat? Pengertian minat adalah bentuk perhatian yang didalamnya terdapat. 1 Faktor apa saja yang mempengaruhi minat baca siswa di MTs Negeri 1 Mataram? 1. Adapun beberapa faktor yang mempengaruhi minat membaca adalah : 1. Sedangkan. Pd, dan Pembimbing II, Dr. Menurut Lamb dan Arnold (1976) faktor – faktor tersebut adalah faktor fisiologis, intelektual lingkungan, dan psikologis. Secara umum, pengertian minat ini merupakan perhatian yang mengandung unsur-unsur perasaan. Metode penelitian yang digunakan adalah bersifat deskriptif kualitatif. Psikologi Pendidikan. Minat baca tidak hadir begitu saja, ada hal-hal yang mempengaruhi minat baca seseorang, termasuk juga minat anak-anak untuk baca. Sutarno (2006: 29) menyatakan faktor yang mampu mendorong bangkitnya minat membaca masyarakat adalah: 1. Minat baca ialah keinginan yang kuat disertai usaha – usaha seseorang untuk membaca. Penggunaan e-book dapat mempengaruhi tingkat minat baca seseorang tergantung pada preferensi pribadi dan kenyamanan mereka dalam menggunakan teknologi untuk membaca. terhadap membaca. Pembaca yang baik memegang peranan yang strategis dan berperan aktif dalam proses membaca. Faktor Lingkungan. Orang yang mempunyai minat membaca yangterbiasa melakukan kegiatan membaca maka dibutuhkan minat membaca. Adapun beberapa faktor yang mempengaruhi minat membaca adalah : 1. Minat untuk memenuhi kebutuhan konsumsi hidup baca yang rendah mempengaruhi kemampuan sehari-hari. Faktor internal disebabkan oleh kurangnya rasa cinta. Dorongan dari dalam individu diwujudkan dengan rasa ingin tahu siswa yang membangkitkan minat baca siswa dalam membaca. Faktor-faktor yang mempengaruhi minat, antara lain berikut ini. 3%. Oleh karena itu, untuk meningkatkan minat baca, diperlukan pendekatan yang holistik yang tidak hanya bergantung pada peningkatan fasilitas, tetapi juga memperhatikan faktor-faktor tersebut. Faktor internal Faktor internal adalah sesuatu yang datangnya dari dalam diri. 2. Baca: Hasil penelitian menunjukkan bahwa1) Faktor-faktor yang mempengaruhi minat baca siswa di Perpustakaan SD Inpres no. 2. Faktor dalam diri siswa (Internal) Faktor dalam diri siswa (internal) merupakan faktor yang mempengaruhi minat3 faktor rendahnya minat baca. dan mempengaruhi minat dan motivasi siswa serta lingkungan siswa pada proses pembelajaran. Banyaknya hiburan TV dan. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat Baca . Motivasi merupakan salah satu faktor kunci dalam belajar membaca. Dampak Teknologi Informasi terhadap Minat Baca Siswa. 5 M. Faktor yang mempengaruhi minat baca seseorang terdiri dari dua faktor, yaitu faktor internal dan fakor eksternal. Kedua faktor perasaan perasaan sukses, senang, mendorong timbulnya minat, sedangkan perasaan kecewa, gagal. Motivasi Motivasi dapat dikatakan sebagai kesuluruhan daya penggerak di dalam diri siswa yang menimbulkan kegiatan belajar, yang menjamin kelangsungan dari kegiatan belajar, yang memberikan arah pada kegiatan belajar, sehingga tujuan yang dikehendaki oleh subjek belajar itu. Faktor-faktor tersebut adalah: 1) faktor kognitif, 2) faktor afektif, 3) faktor teks bacaan, dan 4) faktor penguasaan bahasa. Berikut adalah beberapa manfaat meningkatkan minat baca: 1. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Membaca. Faktor-faktor yang mempengaruhi itu bisa faktor internal atau faktor dari dalam diri seseorang sendiri (misalnya karena malas, alasan kesibukan dan lain-lain), atau juga karena faktor eksternal atau faktor dari luar. Pengalaman merupakan suatu dukungan dari lingkungan. M. Berkeliling dunia dalam tanda kutip, karenamemang raga kita tidak sungguh-sungguh pergi berjalan-jalan keliling dunia, melainkan jiwa, pikiran, dan imajinasi kita. Pengaruh Teknologi terhadap Minat Baca Pelajar. Sering kita mendengar istilah membaca adalah jendela dunia, dengan membaca kita bisa seakan-akan “berkeliling dunia”. Biasakan membacakan buku. menghasilkan keuntungan, maka perasaan minat akan muncul karena. [2] Minat baca tumbuh dari pribadi masing-masing. Tidak hanya faktor dari dalam diri (internal), akan tetapi juga faktor dari luar (eksternal). Menurut Nuttal (1988), ketrampilan membaca adalah suatu proses interaksi antara pembaca dengan teks dalam suatu. Faktor eksternal. Sebab, dengan menemukan faktor yang tepat, solusi yang diberikan pun lebih efektif. Agung Seto, 2009), 107-108. Faktor Internal yang Mempengaruhi Minat Baca a. Menurut Adityaromantika (2010 :12), faktor-faktor yang mempengaruhi minat seseorang antara lain faktor dari dalam dan faktor dari luar. Ada beberapa faktor yang mungkin dapat mempengaruhi minat baca siswa di sekolah antara lain faktor lingkungan keluarga,. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat. Hasil Penelitian adalah faktor penyebab rendahnya minat baca siswa di SMA Negeri 1 Oheo adalah faktor psikologi, faktor kebiasaan, faktor buku atau bahan bacaan, faktor lingkungan keluarga dan faktor lingkungan sekolah. Lingkungan merupakan hal yang sangat berpengaruh dalam kehidupan seseorang, dimana kepribadian dan pola fikir seseorang akan terbentuk dari lingkungannya. Beberapa faktor yang mempengaruhi minat baca antara lain: 1. Faktor yang mempengaruhi minat baca adalah kepribadian anak yang dapat memberikan manfaat dalam mengembangkan kebutuhannya baik adanya motivasi dari dalam maupun dari luar. 1. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa minat baca Alkitab memiliki pengaruh yang signifikan dan memiliki nilai sebesar 21. Pembinaan minat baca di. Faktor-faktor yang mempengaruhi kemampuan membaca. yang ada, meninggalkan kemungkinan yang lain sebab tidak mungkin seseorang mempunyai macam keinginan pada waktu yang sama. Faktor - Faktor yang Mempengaruhi Minat Belajar Baca Al- Qur’an. SI dan Pembimbing II HJ. Kedua, kondisi ekonomi China yang melambat juga berpengaruh pada pertumbuhan ekonomi kawasan tersebut. Crow (1973:22). Baca juga: Bank Dunia Sebut Pertumbuhan. Faktor Sosial dan Budaya: Minat baca rendah di Indonesia dapat dikaitkan dengan beberapa faktor sosial dan budaya, seperti rendahnya. Faktor internal meliputi: 1). Kondisi fisik. 7 Des 2021. Jurnal Pendidikan Matematika 1(1). Membaca adalah jendela dunia, karena dengan membaca maka manusia dapat mengetahui banyak hal yang tidak diketahuinya. Jurnal Pendidikan Dasar PerKhasa, 4(1). Banyak faktor yang mempengaruhi kemampuan membaca. Namun masih sedikit pengunjung. Langkanya keberadaan buku-buku yang menarik terbitan dalam negeri. dan faktor eksternal yang terdiri dari 1) lingkungan sekolahAnalisis faktor-faktor yang mempengaruhi minat masyarakat untuk menabung: studi kasus pada nasabah BMT An Nur Rewwin Sidoarjo (Doctoral dissertation, UIN Sunan Ampel Surabaya). Bahasa pergaulan Bahasa adalah yang turut mempengaruhi kemampuan menulis. Kecerdasan atau intelegensiNamun, sebelum kita lebih jauh membahas cara meningkatkan minat baca siswa, perlu diulas terlebih dahulu faktor yang mempengaruhi tinggi rendahnya minat baca seorang anak. Hasil penelitian Uswatun (2017) menyatakan bahwa terdapat perbedaan kemampuan membaca antara laki-laki dan perempuan. 2. Ada dua kelompok besar faktor yang mempengaruhi minat baca anak yaitu faktor personal dan institusional yang dijabarkan sebagai berikut. Faktor yang pertama berkaitan dengan pengetahuan, pengalaman, dan tingkat kecerdasan (kemampuan berpikir) seseorang. Faktor internal yaitu faktor yang berasal dari dalam diri individu terdiri atas kemampuan membaca dan juga kebiasaan membaca. Seperti yang dikatakan sebelumnya bahwa kegiatan membaca tidak akan pernah terjadi apabila tidak ada. Proses belajar siswa berlangsung di sekolah dan juga di rumah, yang dilandasi oleh keinginan-keinginan yang timbul dalam diri mereka. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan deskriptif. 2. Faktor-faktor tersebut dapat. 2. Faktor yang kedua adalah keinginan Lempuing, Kecamatan Ratu Agung, Kota Bengkulu memiliki minat baca yang rendah. Minat baca tiap siswa tidaklah sama, ada pelajar yang suka dan hobi membaca dan ada pula yang tidak hobi. 2. Hambatan dari lingkungan keluarga. Cara. Lingkungan yang baik dipengaruhi oleh orang-orang yang akan. Secara umum, terdapat dua faktor yang mempengaruhi tinggi rendahnya minat baca siswa yaitu faktor internal dan faktor eksternal. Adapun faktor eksternal yang mempengaruhi minat baca antara lain faktor guru, faktor lingkungan sekolah, faktor lingkungan keluarga dan faktor dari lingkungan masyarakat. Orangtua sering menganggap bahwa masa kanak-kanak adalah masa bermain sehingga. membuat minat baca anak rendah (Khairudin (dalam Maharani dkk, 2017: 326). BIBLIOTIKA - Ada cukup banyak hal yang mempengaruhi atau dapat menjadikan kurangnya minat baca seseorang. laku melalui berbagai kegiatan yang meliputi mencari pengetahuan dan pengalaman dibidang pelajaran. Survei digunakandipengaruhi oleh faktor lain, yang terdiri dari faktor intern seperti faktor . Faktor-faktor yang mcmpcngaruhi minat baca pen!,>unjung. Berikut ini penjabaran faktor-faktor minat baca mahasiswa PGSD UPGRIS semester 5 Tahun ajaran 2017/2018. 229 Bandung 40154. yang mempunyai minat baca sering kali akan banyak melakukan kegiatan membaca dan sebaliknya. ada beberapa faktor – faktor yang dapat mempengaruhi minat, menurut totok susanto dalam, adalah sebagai berikut: 1) memotivasi dan cita-cita 2) keluarga 3) peranan guru 4). Prosiding Pekan Seminar Nasional (Pesona) 2018 58 dimanfaatkan sebagai pemandu agar fokus penelitian berupa data deskriptif sesuai dengan fakta di lapangan. 1. 1. Ada banyak faktor yang menjadikan Indonesia rendah minat baca. Menurut Ortlieb (2010) “Some children dislike reading because they find books to be uninteresting. Melihat kenyataan itu, Tentunya banyak faktor yang terdapat dalam diri siswa (faktor intern), dan faktor dari luar diri siswa (faktor ekstern) yang mempengaruhi minat baca anak. 36989/didaktik. Artinya dari 1. Berarti masyarakat kita belum meiliki rasa ingin tahu yang tinggi. orang tua, fa. 1) Seseorang atau siswa dapat menemukan kebutuhan dasarnya lewat bahan-bahan bacaan jika topik, isi, pokok persoalan, tingkat kesulitan, dan cara penyajiannya sesuai dengan. Pertama, Motivasi dan cita-cita. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Minat Baca. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Minat Baca Bunata menyatakan minat baca sangat ditentukan oleh faktor-faktor sebagai berikut (1) lingkungan keluarga, (2) kurikulum dan. 1. Berdasarkan penelitian yang telah di lakukan menyatakan bahwa ada dua faktor yang mempengaruhi minat belajar diantaranya faktor internal dan eksternal. Permasalahan yang ingin dikaji dalam penelitian ini adalah: (1) Bagaimanakah minat terhadap mata pelajaran sosiologi siswa SMA Negeri 1 Sukorejo, (2) Apa faktor-faktor yang mempengaruhi minat baca buku referensi mata pelajaran sosiologi siswa SMA Negeri 1 Sukorejo, (3) Apa kendala yang dihadapi dalam meningkatkan minat membaca. Kemampuan membaca yang dimaksud adalah bagaimana pemahaman seseorang pada bacaan yang dibacanya dan tingkat kecepatan yang dimiliki. Permasalahan yang ingin dikaji dalam penelitian ini adalah: (1) Bagaimanakah minat terhadap mata pelajaran sosiologi siswa SMA Negeri 1 Sukorejo, (2) Apa faktor. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) minat baca siswa kelas VI Sekolah Dasar Negeri Delegan 2 Prambanan Sleman Yogyakarta, dan (2) faktor-faktor yang mempengaruhi minat baca siswa kelas VI Sekolah Dasar Negeri Delegan 2 Prambanan Sleman Yogyakarta.